Thèse de doctorat
Jean-François Robin | 1998
1 document Publié le
-
Thèse98 Version officielle.pdf PDF-5.6 Mo
Spécificité, structure et sens de savoirs pour enseigner en gymnastique scolaire : étude de quatre leaders de théories didactiques.
Direction de thèse
Chantal AMADE-ESCOT et Alain DUREY